筷子菜夾給誰?(好文推薦)

2017-04-27  來自: 青州創藝美術教育咨詢有限公司 瀏覽次數:193

前言:在你們家,每天吃飯時,筷子菜是夾給誰?這是個看似無關緊要的問題,卻影響深遠。

孩子和父母、爺爺奶奶一起吃飯,很多媽媽往往將筷子菜夾給孩子,說:“寶貝快吃!這是媽媽特意給你做的。”

爺爺奶奶也不示弱,紛紛夾菜到孫兒碗里,“這個菜也有營養,寶寶得多吃。”

這樣的一幕是不是很熟悉?口菜不見得比第二口、第三口菜營養更多,卻讓孩子學會了自私,認為自己是家庭中重要的人。

于是吃飯時,父母都還沒有坐到桌前,孩子已經撲上來,把喜歡的菜吃了一大半。

這樣的孩子一旦進入社會,總有一天會碰壁。因此,過度寵愛孩子,是一種“非慈之慈”,“愛之足以害之”。

父母的一言一行,都是在給孩子做榜樣。父母若只顧疼愛孩子,而忽略了長輩,孩子學到了,長大后他也會只疼愛自己的孩子,而不會孝敬父母。

所以,家庭生活里的每個細節,其實都不是小節。

在如今倒金字塔結構的家庭里,人們戲言:“有了兒子做兒子,有了孫子做孫子。”

但有智慧的父母一定懂得:要將筷子菜夾給爺爺奶奶、姥姥姥爺。

這樣,孩子從小學到的是尊重和孝敬長輩,將來走上社會,也會時時尊重、關心、禮讓他人,就很容易惹人喜愛,得到欣賞和重用。

《說文解字》中對“教育”是這樣解釋的:“教,上所施,下所效也”;“育,教子始作善也

所以我們的家庭教育應當是一點一滴的言傳身教,一點一滴的善的熏陶。不妨向過去良好的社會風氣學習:

吃飯一定要請爺爺奶奶、姥姥姥爺先上桌;

哪怕很餓,也要等在廚房里的媽媽忙完坐上了桌才吃飯;

父母動筷子了,孩子才可以開吃……

真正懂得愛的次序,才能營造一個和美幸福的家庭氛圍,也才能給孩子好的教育。


關鍵詞: 孩子           

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