你越舍得用孩子,孩子就越有出息!別不信!

2017-01-17  來自: 青州創藝美術教育咨詢有限公司 瀏覽次數:172

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那個喜歡蒸菜卷子的小男孩,小名起的很有那個年代的特色,叫“營長”。他是家里的老小,上面還有好幾個哥哥、姐姐。
 
每當“營長”下午放學回家的時候,家里其他人都下地干活尚未回來,于是“營長”就張羅著做飯,做的多的就是蒸菜卷子。
 
他先把馬齒莧之類的野菜洗凈,切好,拌成餡,然后就開始在一個大瓷盆里和面。
 
揉好面團,揪成一個個拳頭大小的劑子,再把劑子搟成薄薄的面餅。
 
之后把餡均勻地攤在面餅上,卷起來,稍微壓扁。
 
后就是上鍋蒸熟……
 
每次我們去找“營長”玩時,他幾乎都在家里干這個。看著他熟練地和面,撅著屁股搟餅,抱著玉米秸稈燒大鍋,我們都說他簡直是個“老娘們兒”,凈干些“老娘們兒”才會干的活兒。


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另一個喜歡開手扶拖拉機的男孩,小名叫“猴兒”,不知道他爹媽為啥給起這么個名字。不過真是人如其名,他非常好動,什么都要動動瞧瞧,總喜歡招惹別人,小伙伴都說他“賤手賤爪”。
 
“猴兒”對各種農活兒有很高的興致,簡直就是為干農活而生的。當小伙伴們剛學會騎自行車的時候,“猴兒”已經能開家里那臺破手扶拖拉機了。先讓他爹用搖把給發動起來,然后他就能跳上去,熟練地使用離合、換擋、轉彎……
 
誰家有個耕地、推大糞的活兒,“猴兒”都愿意參與,甚至不請自來,只要給零嘴吃就行。那時候我家有個果園,于是“猴兒”往我家跑的次數多,因為每次幫干完活兒,我母親都會管“猴兒”一頓飯,再讓他帶一大兜蘋果回家。
 
每個見過“猴兒”的人,都會胸有成竹地預言一下“猴兒”的未來:這孩子,學習不中用,干活倒是挺利索,將來肯定是個好勞力!
 
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小伙伴們長大后,都各奔東西,我外出上大學去了,其他小伙伴也都努力經營者自己的生活。大家都很忙,很少聯系。再次得到“營長”和“猴兒”的消息,還是前段時間從我母親那里聽到的。
 
“營長”后來報考了軍校,當兵去了,據說因為能吃苦,勤快,很受領導賞識。現在安排到武漢那邊了,在機場上班,負責后勤工作,屬于副營級干部,待遇相當不錯。
 
而“猴兒”,在上海那邊做豪華汽車銷售,也是經理級別的人了。每年都開著大奔馳、帶著老婆孩子回村。
 
而當初經常嘲笑他倆的小伙伴們,勉強算是好點的,就像我這樣考個大學,找份相對安穩的工作,還常常因為工資、職稱之類的事情焦頭爛額;更多的人,早早結了婚,成了一個“好勞力”。
 
“營長”和“猴兒”能走到今天這一步,不是單憑運氣,肯定跟他們童年的經歷是分不開的。他們童年時候的忙碌、辛苦,培養了性格中勤勞、踏實的特點;他們童年時便替家人分擔家務,使得他們懂得父母的辛苦,懂得體諒他人。
 
勤勞、包容、體諒,是現在社會中非常重要的品質,也是很多孩子欠缺的品質。
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對于一個人來說,“被使用”和“被需要”的感覺是十分重要的,這是我們自信、自尊的源泉,也是我們努力生活下去的動機。
 
想一下身邊的老年人,他們雖然腿腳不方便了,但總想在子女們做家務事過來插插手。但子女往往會沖他們嚷:“媽,你一邊歇著去吧,這用不著你,別插手了!”
 
這時候,老人們會很開心嗎?不,他們心里肯定不是滋味,因為不被需要意味著別人對你說:“你不中用,我們用不著你,也不太相信你!”
 
對孩子來說,也是這個道理。只有時常使喚一下孩子,交給他一些力所能及的任務,才能激起孩子內心那份小小的責任感,才能幫孩子建立良好的自信心。
 
我家客廳的垃圾,一直都是女兒果果在倒,因為她每一次倒的時候,我就跟果果爸鼓勵她說:“孩子你真了不起,有了你咱家干凈整潔多了,爸爸媽媽每天回家心情都很好!” 那時候,能很明顯地看到女兒臉上那種自豪感、自信感。
 
其實,包括果果媽自己在內的很多父母,總會掉進一個愛的誤區:太愛孩子了,舍不得讓孩子做一點臟活、累活。
 
但是,父母對孩子的愛,終目的應該是“分離”:我們愛孩子的目的,是讓孩子獨立成長,堅強地面對未來的風雨,而不是留在我們身邊,當一個“30歲還斷不了奶的巨嬰”。


關鍵詞: 孩子           

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