哦!原来儿童画应该这样欣赏

2016-10-23  来自: 青州创艺美术教育咨询有限公司 浏览次数:199


导读:对于大师名画,我们若是没有一定的美学知识,肯定是无法欣赏到其中的精妙。但儿童画却不一样,因为儿童画是的,只要是从小孩子长大成人的,就一定能够看得懂,只要以孩子的心境出发。


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儿童画,明显的标志就是不像

97人人模人人爽人人喊我国现阶段“美盲要比文盲多”。

——绘画大师吴冠中


这里的美盲是指不懂欣赏美术作品的人。这些人认为画得越像越是好画,其实这种说法早已在上世纪中叶已被否定:由于摄影技术的产生,已不需要用绘画来再现物象了,你画的再像能比摄影还逼真吗?


所以从那时起绘画不再追求像,而是通过绘画这种手段来表达画者的思想。儿童画更是如此!


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他们要画出所有的内容,而不是画像所有的内容,因为儿童画得像不像不是技法的事,而是还不到具备认知事物的年龄。他们画的画,不符合比例,不合乎逻辑,没有科学根据,千奇百怪:


画得房子歪歪斜斜,人比房子都高;

画得西瓜红皮绿瓤;

画得蓝色的太阳在草地上,甚至乱七八糟;


不听他讲解都看不懂,这些都是正常的。反之,如果:


楼房画得很直,人和动物画得很比例协调;

西瓜画得使人流口水,太阳画得圆得不能再圆;

画面完整、不乱、很干净;


这样倒是不正常了,至少能确定画上的东西不是孩子独立完成的,有成人思维,成人意识及修改过的嫌疑,我将这样的画称为“成人化的儿童画”。

 


构图?技法?那都是绿叶

97人人模人人爽人人喊一幅儿童画可能出现多种画法,也可能使用多种工具材料。孩子喜欢尝试各种工具材料,特别是他次见到用到,他不管这种东西是不是用来画画的,也不管这种材料是多么昂贵,也不考虑色彩的搭配,他只管自己高兴、快乐。 


儿童画画省略了很多“思维”程序。没有整体构思,没有作画秩序,没有方法步骤,更没有“胸有成竹”,画的结果在事前是没有任何“设计”的,效果更是不可预见的,是推着往下画的,画到哪里是哪里,连他自己也不清楚,画到什么时候是好,画到什么时候是完,画好应是什么样子。


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儿童认为重要的东西要画大、不重要的要画小,用得着的画在画面中心,用不着的靠边。画面的安排和布局凭的是感觉不凭真实现象,主观意识远远超过客观现实,自己喜欢的或熟悉的物品优先在画面上出现。


儿童在用色上有自己的特点:


一幅作品五颜六色,色彩斑斓,光嫌颜色品种少,恨不得把所有的颜色都用上,画的画“花哨”不整齐,或是每一幅颜色都相似;


几幅画过后,喜欢的颜色所剩不多,不喜欢的颜色原封不动。孩子用颜色既不表现客观、也不考虑协调与对比,他们是根据自己的喜好来选色。 


有一个画童把太阳画成了黑色,问其原因,他说今天他做错事挨了打,心情不好,连他的太阳也伤心呢!


97人人模人人爽人人喊儿童画是儿童自发的一种表现愿望,是一种认识社会的生活痕迹,无须绘画基础或“技术”作支持,也用不着模仿成人,只要有生活经历就有画画的能力,就能顺利得表达自己的想法。但这种“想法”不容易被成人理解或破译,如果成人想知道儿童的想法,画的是什么,反而须懂儿童的发展心理才能与儿童沟通。



看孩子绘画过程,听孩子藏在画中的小秘密


孩子们画画时的眼睛,不会盯着成功,也不会盯着失败,只管眼前“利益”,画即是玩,玩即是画,高兴就好,在绘画过程中自娱自乐。乱涂乱抹起来,虽然画得很“不像样子”但精神十足、信心百倍,全然不顾手上、脸上、衣服上也被当成了画纸。


成人与他们比起来就顾及的太多了,要弄懂这种材料的使用方法,看看别人怎么使用,还要在废纸上试一试,讲究作画姿态优美等等,如此的瞻前顾后,怎能画得痛快、玩得痛快呢?更有甚之,看到儿童尽情“玩耍”,总是看不顺眼,要在旁边唠叨一番,心急的人士可能还要把孩子训斥一番,甚至把手举得高高,影响了儿童作画情绪,他还以为这是为了孩子好!



儿童绘画主要是表现内心感受的,他们往往边画边喃喃自语,自编自画,如同做游戏一样,尽管画得似像非像,别人难以看懂,他自己却乐在其中,不考虑画面后效果,而在乎绘画过程中是否快乐和尽兴,是否能大限度的表现自己的感受。 

儿童绘画不是为了当画家才画的,也不为什么理想或责任而画,的动机就是兴趣,好玩,成人不应把太多所谓的道理和规距加在孩子身上,干预孩子的思维活动,影响他的情绪和自由涂画。孩子们的学习,兴趣是主要的,即“爱好是的老师”。


想像是儿童画的主题

想像是儿童精神生活的主要组成部分,特别是幼儿,他会把世界上所有的事物都想像成有生命的,它们有语言、有思想、有动作、有家庭,就像他自己一样。


想像是梦幻的童心世界,是科学想像的幼虫期。儿童画中的观察生活可以想像,内容情节可以想像,物体形象也可以想像,甚至色彩也可以想像。想像力是发自孩子心灵的闪光,千万不可因为天真幼稚,不合常理,违背科学而枉加责怪。 


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艺术是求异的,就是要表现不同人的个性与思想,展示不同人的内心世界,绘画是没有统一答案的,如果太阳就是一个无比的圆,周围是放射状的直线,房子就是一个三角形下面一个正方形,小船就是一个倒梯形上一个三角形,那绘画作品不就可以用机器批量生产了,还要我们画干什么?而非那五彩缤纷,绚丽多姿,赏心悦目的绘画作品,我们的想像力和创造力又从何谈起呢? 



总之成人在欣赏儿童画时万不可枉下定论,须谨慎,须了解儿童的心理特点。没有不会画画的儿童,只有不懂欣赏儿童画的成人。作为家长的成年人,在欣赏、评论儿童画时不要以成人的眼光,而是要处在作者的角度去理解它。


都是从孩子转变成家长的

但我们常常会忘记

原来,小时候

97人人模人人爽人人喊会有这般纯真简单的心境


关键词: 儿童   欣赏        

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